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itc精品课堂教学录播系统成功应用于上海市松江区九亭第四小学

项目背景


上海市松江区九亭第四小学是一所全日制非寄宿制公办小学,位于九亭镇涞寅路699号,处于北九亭地区,周边多为贝尚湾等高档住宅小区。学校总投资达 7200 多万元,用地面积 25692 平方米,其中总建筑面积12600 平方米,绿化面积 9017.8 平方米。学校的办学规模为30个班级, 并带有各类特色教室,共有26名教职员工,由上海市“加州影子教师”项目成员1人、市双名工程学员1人、区学科名师2人等优秀教师组成。


客户需求&解决方案


在学校固有的40间标准教室中抽8间作为精品录播教室配置,希望依托课堂录播系统+互动教学+资源管理应用的形式,力求打造教育视频资源的采集、制作管理、应用、分享的一套完整应用模式,形成“共建共享”的教育资源累计,形成特色鲜明、符合该校办校需要的优质数字教育资源,促进信息技术与教育技术的深度融合,促进教学质量提升,实现教育资源共享。 itc为此设计了一套精品课堂教学录播系统来升级教育环境设备。


方案概述


学校应用的itc精品课堂录播系统主要应用在校内精品课堂所用,系统主要对教师、学生的行为以及教师电脑的VGA信号进行采集,在全自动的模式下,老师、学生只需正常上课即可,无需佩戴任何设备,系统将会自动将视音频记录后存放到录播主机中,保存为标准的MP4视频格式。



整套系统内置摄像自动跟踪模块,超精准的跟踪技术,及平滑的跟踪画面切换,让师生互动效果更佳、课堂活跃,自动录制全高清1080P视频,清晰度高,还原整个教学现场画面。视频将自动上传教育云平台,能满足大容量在线直播,一键录课、自动录播、课后点播、优课评选、微课制作、跨区域共享资源等教学需求。


实现效果


全面提升学校的软硬件的信息化环境,为学校发展积累丰富的教育教学资源,形成学校优质资源和特色资源。建立教育局教学资源云平台,搭建相互观摩、借鉴的网络平台,实现远程教学互动,达到教学资源共享平衡。



建立在线学习交流平台,实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。开放的优质教育资源为学生提供服务,利用各种教学课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。



同时建立教师教研空间,为教师进行自我学习、评估评比,教学能力提高,提供交流学习的平台。积极做好教师个人知识管理,专家引领、同伴互助,提高教科研能力。满足学校建立优质教育资源环境,符合该校办学理念。


客户反馈


1、整套精品课堂录播系统操作简单便捷,界面操作方便。

2、 系统整体设计布线简单,大大减少施工成本。

3、 高质量的售后服务使开展工作更加有保障,得到客户上下一致好评。

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